一

每星期我會在圖書館當值一天，在午飯和放學後的一小時。我不知道老師是如何選出同學當學校的圖書館管理員，在我的班上，就只有我一個是圖書館管理員。那不是特別讓人覺得威風的事，不像風紀，有監管其他同學的權力，圖書館管理員處理的只是關於書本的事情。

在圖書館當值是很愉快的事，因為沒有班上的其他同學在，我可以默不作聲也沒有人要問我甚麼，或者覺得我很怪。其實我真的不太喜歡說話，但我不知道為甚麼會怪。跟其他班級的同學在圖書館中當值，那距離讓我覺得很舒服，我們沒有共同認識的人，就沒有是非。這樣很好。

我手上拿着他剛交還的書，一本名為《鴿子明的故事》的書，封面印有一隻用彩色水彩畫的鴿子，向着這個世界一直飛翔，看似是蠻愉快的故事。我沒有讀過這書，但應該是有一些經歷、一些艱苦和一些感動的情節罷。我順手翻看一下書的內頁，有一些跟封面同一風格的插圖，一幅是一個小男孩和鴿子一起，另外一幅是受了傷的鴿子，以及一幅只有天空的圖畫，全部都是淡淡的黑白灰色，看起來竟有更貼近一個故事的感覺。就在只有天空的圖畫那頁，夾着一張薄近透明的紙，像捲着大白兔糖的紙一樣，大小跟書籤差不多。是的，很多同學都會忘記了他們的書籤，那些充滿不明－－所以感動的金句、譖言的書籤，和書一拼送回圖書館來，一拼的忘記。當然我也見過有人用牙簽或廢紙記住自己的閱讀，但這麼薄的紙，仿佛是想跟這書融合為一的書籤，我還是第一次見。